Séminaires départementaux 2017

Décembre

Novembre

Octobre

Septembre

  • Peter Schott (Yale University) :
    "Trade Liberalization and Mortality: Evidence from U.S. Counties"
    Vendredi / Friday, 29 septembre 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Julien Martin
  • John Davis (Marquette University) :
    Atelier : "Spécialisation et fragmentation de l’économie"
    Vendredi / Friday, 22 septembre 2017, 14 00 à 18 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Till Düppe
  • Jan Stuhler (Universidad Carlos III de Madrid) :
    "Kinship Correlations and Intergenerational Mobility"
    Vendredi / Friday, 15 septembre 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Marie Connolly
  • Matias Polborn (Vanderbilt University) :
    "Political Conflict over Time"
    Vendredi / Friday, 8 septembre 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Philippe De Donder

Août

Aucun séminaire

Juillet

  • Junior Maih (Norges Bank) :
    "Oil and Macroeconomic (in) Stability" avec/with H.C. Bjornland et/and V. H. Larsen
    Vendredi / Friday, 28 juillet 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Steve Ambler

Juin

Aucun séminaire

Mai

Avril

  • Luigi Bocola (Northwestern University) :
    "Self-Fulfilling Debt Crises: A Quantitative Analysis"
    Vendredi / Friday, 28 avril 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Dalibor Stevanovic
  • Hamed Ghoddusi (Stevens Institute of Technology) :
    "Transmission of Shocks in a Supply Chain"
    Vendredi / Friday, 7 avril 2017, 15 h 00, local DS-5650
    Personne responsable / Faculty in Charge : Charles Séguin

Mars

Février

Aucun séminaire

Janvier

Aucun séminaire

École des sciences de la gestion

À l’ESG UQAM, on cultive la pensée critique et on développe les esprits uniques pour changer le cadre des affaires et l’adapter à de nouvelles réalités. On explore les idées alternatives. On se lève pour qu’elles s’élèvent. On transforme. On laisse l'individu prendre forme.

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